Методист, разработчик ЭОР, педагогический дизайнер

Разработка электронных образовательных материалов (предметы "Русский язык" "Родной язык (русский)". Подготовка сопроводительной методической документации к ЭОР.

- Руководство коллективом методистов (разработчиков и модераторов) по русскому языку, в том числе дистанционными сотрудниками (в непосредственном подчинении - 16 человек); - разработка контента для Московской электронной школы: сценарии уроков, сценарии изучения тем, тесты, электронные учебные пособия; - подготовка методических материалов для педагогов школ г. Москвы: рабочие программы и методические рекомендации к курсу русского языка в основной и средней школе, практикумам ЕГЭ по русскому языку, практикумам для обучающихся с низкими образовательными результатами; - разработка и публикация в МЭШ поурочного планирования по русскому языку, родному языку (русскому); - проведение лекций, вебинаров в рамках развития проекта "Московская электронная школа"; - проведение курсов повышения квалификации для учителей русского языка г. Москвы, основные темы курсов - подготовка к ЕГЭ и ОГЭ, внедрение новых ФГОС, методическое сопровождение работы с сервисами МЭШ; - методическое и организационное сопровождение проектов Департамента образования и науки г. Москвы: персонализация образовательных результатов, реализация программы "Профессионалитет" в колледжах г. Москвы, повышение качества подготовки к ЕГЭ (координация деятельности экспертов школ - ресурсных центров повышения качества образования); - методическое сопровождение курса внеурочной деятельности "Русский язык для школьной программы" для учащихся с миграционным опытом; - разработка видеоматериалов для 11 классов (подготовка к ЕГЭ), учащихся СПО: написание и редактирование текстов, подготовка презентаций, монтажных листов, взаимодействие со спикерами, монтажерами, дизайнерами; - организация апробации материалов, созданных методистами отдела, в школах г. Москвы; - подготовка научных и научно-методических публикаций о результатах работы отдела, выступление на конференциях, круглых столах; - участие в мероприятиях Московского международного салона образования, Московского урбанистического форума в качестве спикера и модератора. Основные достижения: расширение кадрового состава предметной группы русского языка, привлечение в институт высококвалифицированных кадров – призеров и победителей конкурса «Педагог года», методистов с большим опытом работы; повышение производительности труда сотрудников за счет внедрения элементов технологии SCRUM, бережливого производства; повышение квалификации методистов за счет ротации задач, привлечения их к разноплановой деятельности; повышение лояльности учителей города Москвы к методистам института благодаря квалифицированным ответам и внимательному отношению к каждому педагогу; качественное улучшение методического наполнения сервисов «Московской электронной школы»; повышение качества контента, публикуемого в «Московской электронной школе»; обеспечение повышения качества работы учителей города Москвы за счет проведения обучающих вебинаров, курсов повышения квалификации; апробация материалов и распространение опыта методистов и учителей школ – партнеров института на образовательные организации Москвы; распространение опыта методистов института посредством публикаций в научно-методических и научных изданиях (РИНЦ, ВАК).

- Руководство коллективом школы: взаимодействие с педагогами, заместителями, техническим персоналом, контроль выполнения поставленных задач, организация работы штата сотрудников, обеспечение необходимых условий труда; - организация учебной и воспитательной деятельности школы: контроль проведения занятий и внеклассных мероприятий, соблюдения трудовой дисциплины, организация педагогических советов обучающего характера; - решение административных и финансовых вопросов, в том числе закупка нового оборудования, проведение ремонтов (ремонт школьной столовой, утепление фасада школы, оборудование школьной спортплощадки, подготовка нескольких помещений к ремонту); - взаимодействие с органами местного самоуправления, контролирующими организациями, в том числе успешное прохождение плановых проверок Министерства образования Московской области, Прокуратуры, Пенсионнного фонда РФ, пожарной инспекции и др.; - взаимодействие с родителями обучающихся, в том числе проведение родительских собраний, малых педагогических советов, личные беседы с родителями по вопросам успеваемости, приема детей на обучение и др. - принятие кадровых решений, в том числе прием на работу новых сотрудников, оптимизация работы существующих кадров. Основные достижения: качественное улучшение кадрового состава школы: привлечение в школу молодых педагогических кадров, привлечение специалистов высокого уровня на должности заместителя директора по безопасности, повара, специалиста по закупкам; организация ремонта в школьной столовой; обустройство спортивной площадки; включение школы в список школ, подлежащих капитальному ремонту; проведение полной инвентаризации устаревшего оборудования, утилизация оборудования, накопившегося в школе за 40 лет ее существования; обновление спортивного инвентаря, оборудования для кабинета физики; подготовка нескольких кабинетов к переоборудованию под школьный медиацентр и серверную; приведение в соответствие нормативной документации школы; успешное прохождение плановой проверки Министерства образования Московской области, пожарной инспекции, Пенсионного фонда РФ; уточнение границ школьной территории, устранение несоответствия документации фактическому положению (выведение земель из лесного фонда); утверждение герба и гимна школы; повышение лояльности родителей к школе, педагогическому коллективу.

- Проведение уроков русского языка и литературы в 5-9 классах, уроков музыки в 5-7 классах согласно программе: подготовка материалов урока, оценивание, проверка тетрадей, подготовка к ОГЭ, конкурсам, олимпиадам; - классное руководство: организация внутриклассной активности, взаимодействие с родителями, педагогами школы; - исполнение обязанностей заместителя директора по воспитательной работе: ведение документации, связанной с профилактической работой школы; внутришкольный учет детей в трудной жизненной ситуации; взаимодействие с органами профилактики (КДНиЗП, ОВД и др.), организация экскурсий (в том числе в рамках программы "Дороги Победы"), внеклассных мероприятий общешкольного характера, проведение ежемесячных линеек. Основные достижения: создание на базе школы пилотной площадки по апробации учебника литературы под ред. А. Н. Архангельского; сотрудничество с издательством «Просвещение», распространение педагогического опыта в рамках проекта «Российская электронная школа»; создание школьного медиацентра с последующей организацией кружка «Школьный медиацентр» в рамках проекта «Наука в Подмосковье»; участие с проекте «Наше Подмосковье» с презентацией проекта школьной телестудии; руководство научными работами школьников – участников международной конференции «Языкознание для всех» (дважды); подготовка призера регионального тура Всероссийской олимпиады школьников по литературе; подготовка призеров и победителей муниципальных олимпиад, конференций и конкурсов по русскому языку; организация на базе школы площадки для проведения конкурса «Русский медвежонок».

Проведение уроков русского языка и литературы в 5-9 классах, классное руководство, организация участия детей в конкурсах и олимпиадах, разработка программ.

Проведение уроков русского языка и литературы согласно рабочей программе.

Проведение семинарских занятий по дисциплинам "Культура речи", "Язык делового общения", работа с иностранными студентами (преподавание дисциплины "Русский язык как иностранный").