Руководитель отдела контента: блог, SMM, медиа. Продюсер

• Координация работы удаленной команды: редакторы, иллюстраторы и копирайтеры. Запускаю набор и закрываю вакансии самостоятельно. Собрала отдел с нуля. • Администрирование корпоративных блогов: контент-стратегия с фокусом на сбор лидов, SEO-оптимизацию, трафик, глубину и время просмотра, CTR, возвраты. Дистрибьюция контента через соцсети, email-маркетинг. • SMM в Instagram, ВКонтакте, Fecebook, YouTube (внешний продакшен), подкасты. Работа над вовлеченностью и сбором заявок. Веду прямые эфиры, даю комментарии на радио. Текущие проекты: https://blog.maximumtest.ru/ https://propostuplenie.ru/article/ https://repit.online/blog/ https://vk.com/navigator.postuplenia https://www.instagram.com/propostuplenie.ru/ https://vk.com/repit.online Стаж на позиции 2 года. ___________ Задачи в роли методиста: Руководство разработкой и написание методических материалов для курсов по русскому языку и курсам личной эффективности для подростков (7-11 класс): пособие для преподавателей курса, учебник для ученика, материал для домашних работ, контрольных и проверочных. Акцент на глубокое понимание материала, развитие мета-навыков (межпредметные компетенции) и когнитивных способностей. Стаж на позиции 1,5 года. Также веду в компании корпоративное обучение: тренинг по бизнес-презентациям, мастер-класс "Современный дизайн в PowerPoint".

Старт нового PR-направления для педагогов – комплекты для творческих групп. • Анализ рынка и целевой аудитории, составление плана реализации проекта, согласование с руководством на всех этапах. • Администрирование самой разработки: тексты, фото, дизайн и верстка полиграфии. • Проект продуктового предложения: набор товаров для рисования, лепки, бисероплетения и прочего из линейки собственных брендов. Согласование с другими отделами на этапе расчета экономики, фасовки, упаковки, доставки товара. • Ведение PR-кампании: лендинг, соцсети, презентация на выставках.

Пришла в ОЦ на позицию преподавателя русского языка в мини-группах до 8 человек, через год стала методистом всего центра, еще через год – старшим методистом. За время работы: • подготовила двух 100-балльников, отвела к этому моменту 800 академических часов чистого преподавания; • набрала 30 преподавателей по всем школьным предметам (от рекрутинга до адаптации), разработала и внедрила мастер-классы для них; • вместе с командой методистов составили 68 рабочих тетрадей по русскому языку и математике, авторские тесты для диагностики знаний по 9 школьным предметам, разработали курс подготовки к итоговому сочинению в концепции развития речи.

Сезонная работа над курсами, смены в лагере в периоды детских каникул. Работа инструктора совмещает в себе роль вожатого и преподавателя. Среди мастер-классов были занятия и про туризм (outdoor), и про саморазвитие (личностный рост, тайм-менеджмент, целеполагание, публичные выступления), и про творчество. Как руководитель управляла командой инструкторов. Достижения за период работы разработчиком: модернизировано и разработано 7 программ детского отдыха развлекательного и развивающего типа для детей 10-16 лет.

Выездные индивидуальные занятия со школьниками 7-11 классов (частичная занятость), подготовка в ОГЭ и ЕГЭ.