Менеджер

— ВЕДУЩАЯ МАСТЕР КЛАССОВ ПО ЭМОЦИОНАЛЬНО ИНТЕЛЛЕКТУ - проведение мастер-классов по эмоциональному интеллекту для детей и подростков — Встреча детских групп (6-16 лет) — Поддержание дисциплины на занятиях, работа на построение доверительной и теплой атмосферы на занятиях — Участие в мероприятиях и помощь ученикам и педагогам — Коммуникация с родителями учеников, подписание договоров — Фото/видео-съемка занятий — Поддержание классов в чистоте, настройка оборудования

— Проведение клиентских психологических сессий (гештальт-подход): психологическая поддержка в принятии решений, профориентирование, работа с экзистенциальными данностями, психологическая поддержка в сложной жизненной ситуации, работа с тревожностью, с низкой самооценкой, работа о детско-родительских отношениях. — Обучение гештальт-терапии по программе МГИ, 2 ступень (160 часов) (в рамках повышения профессиональных компетенций) - https://gestalt.ru/basic_course/teoriya-i-praktika-geshtalt-terapii-68/ — В рамках повышения профессиональных компетенций - обучение работе с кризисными состояниями в рамках психосинтеза — В рамках повышения профессиональных компетенций - консультационная работа в рамках тьюторских групп психологического центра "Мосты" https://mostyspb.ru/tutor

— Работа на платформе GetCourse (создание классов для учеников, настройка процессов, ведение учеников) — Вся коммуникация с учениками школы после оплаты курса, в том числе мотивирование учеников — Проведение вводной встречи с учениками курсов в ZOOM — Проверка домашних заданий учеников (самостоятельно и совместно с экспертами школы) — Организация встреч в ZOOM с экспертами — Работа по продвижению онлайн-школы совместно с продюсером (генерация идей для постов, контроль реализации идей, согласование в части текста и визуала, помощь по проведению вебинаров) — Работа по увеличению наполняемости курсов совместно с отделом продаж

— Документооборот по проекту (авторские и производственные документы по основному сериалу и спин-оффам, аудиоподкастам, издательству) — Координирование движения творческих материалов (сценарии, раскадровки, аниматики, правки и проч.) — Решение ситуативных задач от руководителя — Составление презентаций по спин-оффам проекта, презентаций для подачи заявок на финансирование проектов — Написание коротких текстов — Работа с проведение оплат задействованным в проекте авторам (начисления, бухгалтерия) — Оформления объемной отчетности по проектам (в том числе отчетность по государственному финансированию медиапроектов) — Деловое общение с контрагентами — Принятие решений по продвижению проекта в рамках компетенций — Коммуникация с командой продюсерского центра и лицензионного агенства — Взаимодействие с дизайнерским отделом (постановка тз на различные задачи, установление и контроль сроков, дальнейшее согласование) — Ведение огромной (>2,9 ТБ) базы материалов проекта (серии сериала и спинн-оффов, документы, визуальный материалы, аудио-материалы, таблицы учета всех контентных единиц проекта)

— Внешний и внутренний документооборот — Работа с входящей и исходящей корреспонденцией, — Входящие звонки — Заказ и приём канцеляри и прочих товаров для офиса, поддержание офиса — Решение ситуативных, часто срочных, задач от руководителя (заказ определенного вида булок (отдельная история :)), оформление визы, бронь ресторана, заказ еды) — Решение ситуативных задач от продюсеров центра (написание диалоговых листов, поиск нужных тайм-кодов, транскрибация серий) — Встреча гостей офиса, проведение экскурсий — Переводы финансовых документов с английского (счета, выписки) — Покупка авиа- и ж/д-билетов

— Презентация школы и ее продукта — Знакомство с потенциальными учениками и их родителями — Проведение урока для ученика (ребенок 4-14 лет), работа по выстраиванию комфортной и эффективной образовательной среды — Продажа регулярных занятий в школе — Техническая поддержка урока